Esta evaluación mide el grado de autismo de nuestros chicos, a mayor puntaje mayor síntomas de autismo. Es interesante hacerla para ir midiendo los avances o retrocesos, y sobre la base de ellos enfocarnos en mejorar las áreas que obtienen mayor puntaje.
Es decir a menor puntaje, mejor. Si nuestros hijos obtienen un resultado total de 9 puntos hacia abajo ya podría confirmarse la salida del diagnostico
El ATEC mide 4 áreas muy afectadas en las personas con autismo, que son:
1-Comunicación y lenguaje,
2-Sociabilidad,
3-Cognitivo y sensorial,
4-Salud/ estado físico y comportamiento
I. Speech/Language/Communication
II. Sociability
III. Sensory/Cognitive Awareness
IV. Health/Physical/Behavior
Al empezar el tratamiento biomédico de mi niño, estimo que su puntaje estaba por arriba de los 90.
Me hubiera gustado hacer esta evaluación mes a mes.
De todas formas a partir del mes de abril 2013 empecé a hacerla y periódicamente iré reportándola.
La medición que hice el mes pasado fue basada en el cambio que realizamos en su protocolo, ya que se incorporó nistatina, debido a que el examen de cándidas indicaba resistencia a las medicinas conocidas como zoles (fluconazol, ketoconazol). Fue un cambio muy acertado ya que las mejorías después de las 3 semanas se dieron a notar.
Aqui la evaluación del mes de Abril:
***TOTAL AND SUBSCALE SCORES***
Total Score: 64
I. Speech/Language/Communication: 25
II. Sociability: 10
III. Sensory/Cognitive Awareness: 9
IV. Health/Physical/Behavior: 20
Aqui la evaluación del mes de Mayo:
***TOTAL AND SUBSCALE SCORES***
Total Score: 41
I. Speech/Language/Communication: 22
II. Sociability: 3
III. Sensory/Cognitive Awareness: 8
IV. Health/Physical/Behavior: 8
Logramos reducir muchos puntos, especialmente en la sociabilidad y el comportamiento, que los atribuyo al protocolo pero también al ingreso al nido, ya que aqui aprende cada día más de niños típicos.
Por supuesto que una cosa permite la otra, es decir si aun estaría muy enfermo con sus alergias, con sus dolores de cabeza, con sus infecciones de oídos, comiendo alimentos llenos de preservantes que lo alteran poniéndolo hiperactivo, etc, sería muy difícil estar tranquilo en el nido y poder concentrarse.
Es un camino muy largo, lo sabemos pero estamos muy contentos y mantenemos la fé que seguirá saliendo adelante.
Algo vital que hemos cambiado en estos últimos 2 meses también es el tomarnos el tiempo para explicarle muchas situaciones que creíamos no entendía. Eso lo ha ayudado mucho.
Antes para poder irnos a trabajar teníamos que salir escondidos sino él lloraba, o dejarlo en el colegio era ver seguro un mar de lágrimas, ahora le explicamos que debemos ir a trabajar y que regresaremos. Eso ahora lo entiende perfectamente.
Aveces creemos que no entienden porque no hablan, pero entienden muchísimo, y las rabietas pueden ser porque no entienden que pasa, sino les explicamos que regresaremos piensan que lo dejamos. Quien no hace una rabieta asi?
Al principio pensé que quizá estaba siendo muy entusiasta en hablarle y que no me entendía, pero aun así me mantenía hablándole y explicándole todo a pesar que no siempre me mirara. Una noche cuando lo estaba acostando, le dije: vamos a orar. El de inmediato junto sus manitos en posición de oración. Esa noche me reconfirmó lo que aveces dudaba y de pasada me hizo llorar de emoción :)
Si desean hacer la evaluación Atec lo pueden hacer aqui en esta web, es gratuita: http://www.autism.com/index.php/ind_atec_survey
Complétenla en ingles, ya que en español aun no funciona. Si no sabe ingles, sólo copie las preguntas que están en el formulario en español e imprima y vaya llenando el formulario en ingles, ya que las preguntas son exactamente las mismas.
Aveces el convivir a diario no nos hace notar los avances que nuestros campeones vienen realizando, con esta evaluación lo notarán. Y sobretodo nos dará la pauta para reforzar lo que se requiera.
Dios los bendiga!
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